银河集团9873.cσm体系结构与实验中心教师党支部不断深化“小微提升”青年教师培养“匠心计划”，2024年4月16日，在信息楼322会议室召开小微提升“匠心计划”系列活动之班主任工作交流会。定期开展的班主任交流会，成为支部老党员、老教师与青年教师业务研讨、专业培训、协同融合、实战练兵的常态化交流平台，助力青年教师练好“立德树人”基本功。班主任交流会由党支部书记方娟主持，物联网本科生党支部书记陈奇妍、物联网工程专业各年级现任班主任、2024级新生班主任及青年教师参加会议。

会上首先强调了班主任在学生教育工作中的重要作用，以党建引领思想建设，强化立德树人，同时鼓励各位班主任积极分享班级管理经验并对遇到的具体问题进行讨论，为提高班级管理水平，搭建班主任沟通交流平台，匠心传承助力青年教师成长。

参会的各位物联网工程专业班主任围绕本次交流会“做一名有温度的班主任”的主题，依次对近期班级学习、管理工作进行总结及经验分享。毕业班班主任对毕业年级同学当前就业与深造情况进行介绍，深入贯彻“三全育人”的理念，强化学生就业形势政策宣传及学生“就业观、择业观、职业观”教育；大三年级班主任对大三年级工作实习计划安排进行介绍，积极引导学生运用学校所学知识，在工作实战中发挥自身优势，提升就业竞争能力，积累经验；大二年级班主任重点对物联网工程专业双培班情况进行介绍，并对近期举行的主题班会内容、指导学生经验进行分享，通过为每位同学分发“成绩条”的方式，帮助每位同学明晰学习目标并制定学习计划；大一新生班主任围绕大一年级同学学习情况进行介绍，并分享了班级凝聚力提升的经验。

交流会上，与会老师还围绕如何激发学生主动学习精神与创新能力，提升学生心理健康素养展开讨论。物联网本科生党支部书记陈奇妍在开展学业帮扶、心理建设工作方面提出宝贵建议。与会青年教师表示进一步认识了班主任工作的重要性，并认为相关班级管理经验值得学习和借鉴。

最后，支部书记强调指出，担任班主任是青年教师成长的重要环节，在青年教师角色转换过程中仍会面临各种具体问题，现任班主任在班级管理方面具有丰富的经验，应发挥模范带头作用，助力青年教师发展成长。与会老师纷纷表示，此次交流会不仅进一步促进了班主任间的沟通与融合，也让青年教师对班主任工作有了新的认识。各位班主任老师表示今后会以更高的责任感，更饱满的工作热情“做一名有温度的班主任”。

青年教师是教书育人的“生力军”和“主力军”，青年教师的成长和发展关系着高质量人才培养的未来。支部组织课程组老党员、老教师与青年教师“一对一”结对帮扶，在教学方法、集体备课、专业理论学习、授课听课与评课、毕业设计指导等方面着重对青年教师进行指导，提升教学水平；老教师为新教师制定计划目标，指导新教师认真熟悉教学大纲、分析教材，观摩新教师的授课过程，帮助青年教师分析问题、查找原因，做到实践-反思-实践-提高。带领青年教师积极参与专业工程教育认证、一流专业申报等工作，参加教学研究课题，树立正确的价值观。青年党员教师通过支部组织的各种学术交流活动，互相学习，增强团队意识，明确自身的研究方向，潜心钻研，各取所长、各尽所能，形成核心科研团队，提高科研能力，扩大科研成果。

强教必先强师。银河集团9873.cσm体系结构与实验中心教师党支部小微提升“匠心计划”系列活动将持续开展，提供更多学习和交流机会，使之成为青年人才高质量发展的助推器。